L’usage du Français en tant que spécialité dans l’Université Marocaine : etude de terrain à la faculté des lettres de moulay Ismail à Meknès
Other Title(s)
The use of French as a specialty in the Moroccan University survey carried out at the faculty of letters of moulay Ismail in Meknes
Author
Source
Journal of Psychological and Educational Sciences
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.277-292, 16 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract EN
: The French language is a colonial heritage conceived as a linguistic capital.
He is now involved in all government sectors as a language of communication and archiving.
However, the level of his mastery with students is reduced day by day.
By asking 300 respondents; we noted the intervention of several factors illustrating the low level of students enrolled in the DLLF, as an example, the educational offer marked by the academic vision that ignores the mobilization of communicative and strategic skills of students; the content and architecture of programs that no longer meet the learners' expectations, the socio-economic factor, the lack of follow-up and accompaniment are just some of the reasons
Abstract FRE
Le français est un héritage colonial conçu comme un capital linguistique.
Il est impliqué aujourd’hui dans tous les secteurs d’État en tant que langue de communication et d’archivage.
Cependant, le niveau de sa maîtrise auprès des étudiants se réduit jour après jour.
En s’interrogeant auprès de 300 sondés ; nous avons constaté l’intervention de plusieurs facteurs illustrant le niveau bas des étudiants inscrit au DLLF de Moulay Ismail à Meknès, à titre d’exemple, l’offre pédagogique qui ignore la mobilisation des compétences communicationnelles et stratégiques des étudiants; les contenus et l’architecture des programmes qui ne répondent plus aux attentes des apprenants, le facteur socio-économique, l’absence du suivi et d’accompagnement sont des raisons parmi d’autres.
American Psychological Association (APA)
al-Qasimi, Badr al-Din. 2019. L’usage du Français en tant que spécialité dans l’Université Marocaine : etude de terrain à la faculté des lettres de moulay Ismail à Meknès. Journal of Psychological and Educational Sciences،Vol. 5, no. 2, pp.277-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903372
Modern Language Association (MLA)
al-Qasimi, Badr al-Din. L’usage du Français en tant que spécialité dans l’Université Marocaine : etude de terrain à la faculté des lettres de moulay Ismail à Meknès. Journal of Psychological and Educational Sciences Vol. 5, no. 2 (2019), pp.277-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903372
American Medical Association (AMA)
al-Qasimi, Badr al-Din. L’usage du Français en tant que spécialité dans l’Université Marocaine : etude de terrain à la faculté des lettres de moulay Ismail à Meknès. Journal of Psychological and Educational Sciences. 2019. Vol. 5, no. 2, pp.277-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903372
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 292
Record ID
BIM-903372
