المواكبة التربوية و دورها في تجويد التعليم و محاربة الهدر المدرسي : دراسة ميدانية

Abstract FRE

L'accompagnement educatif correspond a un module systematique, qui comprend un ensemble de m6thodes, de mesures et d’instruments a adopter soit a l’intericur ou & Texterieur d’unc classe.

Ce proccssus vise une prise en charge et un accompagnement a la fois psychologique, sociale et pedagogique de tous les el&ves.

Cette approche exigc que tous les actcurs pcdagogiques disposcnt d’un potentiel important, comme elle requiert des fonds et des cquipements nScessaires pour 1’amelioration de la quality de l’apprentissage.

Ce module pedagogique a etc elaborS afin d’ameliorcr la qualite dc l'education, et cn considerant son importance, nous avons choisi d’effectuer un travail empirique afin d’identifier sa pertinence et son apport pour attcindre l’efficacite et l’efficience du syst^me dducatif marocain.