L'éducation aux médias au service de la diversité culturelle

Abstract FRE

La communication developpe deux concepts cles: F education aux medias et la diversite culturelle.

La problcmatique jaillit de la nature et du sens qu’on donne a la relation entre ces concepts lorsqu’ils sont envisages ensemble.

La diversite culturelle au sein d’un meme pays ou entre pays, implique le respect des traits spirituels de l’autre, ses traits materiels, intellectuels, affectifs, le respect de son mode de vie, ses traditions.

Ces traits specifiques devraient etre per$us comme des droits fondamentaux et envisages comme facteurs de paix, de cohesion, et de developpcment. L’education aux medias constitue un levier important pour la diversite culturelle; surtout avee le d6veloppement vcrtigineux des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

La communaute internationale est devenue tres sensible au role que peut jouer l’education aux medias dans la promotion des valeurs de respect des differences entre ethnics et groupes sociaux et dans celle de la paix et de Fentraide mutuellc. L’ecole est appclee & inscrire dans les programmes d’enseignement et dans les activity scolaires, les valeurs de democratic, d’Sgalite, de respect des differences, et & lutter contrc les stereotypes negatifs.

Seulement de nombreux ecueils peuvent entraver cette demarche.

La presente communication se propose d’en evoquer certains et d’ouvrir des pistes pour essayer de les pallier