درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الاستماع الناقد من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن و فلسطين
Joint Authors
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
الحلاق، علي سامي علي
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 2015, Issue 7 (30 Apr. 2015), pp.7-28, 22 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the degree of Arabic language teachers’ possession of critical listening skills from the viewpoint of the educational supervisors in Jordan and Palestine for the academic year 2012-2013.
the sample included 64 deliberately chosen educational supervisors.
the tool for the study was a questionnaire with five degrees (very high, high, moderate, low, very low).
the results showed that there were no statically significant differences in the educational supervisors’ estimations of the degree of Arabic language teachers’ possession of critical listening skills in terms of gender, country, academic qualification or years of experience.
American Psychological Association (APA)
الحلاق، علي سامي علي والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. 2015. درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الاستماع الناقد من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن و فلسطين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2015، ع. 7، ص ص. 7-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904425
Modern Language Association (MLA)
الحلاق، علي سامي علي والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الاستماع الناقد من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن و فلسطين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 7 (نيسان 2015)، ص ص. 7-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904425
American Medical Association (AMA)
الحلاق، علي سامي علي والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الاستماع الناقد من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن و فلسطين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2015. مج. 2015، ع. 7، ص ص. 7-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904425
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26-28
Record ID
BIM-904425