الإصلاح التربوي في الجزائر

Abstract FRE

Bon nombre de pays du monde ont apporté des changements et mené des réformes multiples dans le domaine de l’éducation.

Des réformateurs contemporains appellent à l’actualisation des programmes scolaires.

L’Algérie est l’un des pays du tiers monde à encourager des réformes du système éducatif.

En effet, ces réformes sont nécessaires au bon développement du domaine de l’éducation, en passant de l’approche par les objectifs à l’approche par les compétences qui a été largement adoptée dans les trois paliers de l’enseignement (primaire, moyen et secondaire).

Toutes ces nouveautés ont affecté plus remarquablement l’enseignement primaire, considéré comme le point de départ pour mener à bien le reste du parcours d’apprentissage.

Ces réformes tentent de garantir un meilleur apprentissage avec un minimum d’efforts.

De plus, elles préconisent l’exploitation des ressources humaines et matérielles, y compris la formation des enseignants afin de les préparer au mieux à se familiariser avec ces nouvelles approches; et ce, pour aider l’élève à acquérir plus de connaissances d’une manière efficace.

Ainsi, le sujet des réformes opérées au sein du système éducatif a suscité l’intérêt de la majeure partie de la société et plus particulièrement la famille de l’éducation.