فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effectiveness of using flipped classroom strategy in developing the literary appreciation skills of first grade secondary female students
Joint Authors
الروقي، راشد محمد عبود
العتيبي، نجلاء خالد عبد الله
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 7, Issue 9 (30 Sep. 2018), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الروقي، راشد محمد عبود والعتيبي، نجلاء خالد عبد الله. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 9، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906043
Modern Language Association (MLA)
الروقي، راشد محمد عبود والعتيبي، نجلاء خالد عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906043
American Medical Association (AMA)
الروقي، راشد محمد عبود والعتيبي، نجلاء خالد عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 9، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-906043
