مدى إدراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس مادة الأحياء من وجهة نظر مدرسي المادة للمرحلة الإعدادية
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 31 (30 Jun. 2018), pp.581-622, 42 p.
Publisher
Wasit University Educational College
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجنابي، محمد خليل إبراهيم والعبيدي، زينب محمد. 2018. مدى إدراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس مادة الأحياء من وجهة نظر مدرسي المادة للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 2018، ع. 31، ص ص. 581-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906939
Modern Language Association (MLA)
الجنابي، محمد خليل إبراهيم والعبيدي، زينب محمد. مدى إدراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس مادة الأحياء من وجهة نظر مدرسي المادة للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ع. 31 (2018)، ص ص. 581-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906939
American Medical Association (AMA)
الجنابي، محمد خليل إبراهيم والعبيدي، زينب محمد. مدى إدراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس مادة الأحياء من وجهة نظر مدرسي المادة للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 2018، ع. 31، ص ص. 581-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906939
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-906939
