الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان
Other Title(s)
Pedagogic communication and his relation with school achievement in the phase of primary school : study about a number of fifth year primary school in Relizane
Joint Authors
Source
الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.773-801, 29 p.
Publisher
Université Mustapha Stambouli de Mascara Laboratoire des Recherches Sociologiques et Historiques
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract EN
This study aims to know the role of the pedagogic communication focusing on the learner in the development of school achievement skills on the Fifth level primary School.
The sample included 210 pupils (high and low school Achievement) from some regions in the province of Relizane (Algeria).
After applying the pedagogical communication questionnaire, the study concluded: 1- There are statistically significant differences between the low and the high level school achievement in the communication centered on the learner.
2- There are statistically significant differences between the low and the high school achievement in the communication centered around study subject.
American Psychological Association (APA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. 2019. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
Modern Language Association (MLA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
American Medical Association (AMA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 800-801
Record ID
BIM-907342