درجة استيفاء الأقسام التربوية بجامعة البلقاء التطبيقية لمعايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE)
Other Title(s)
The compliance of educational departments of al-Balqa applied university with the NCATE standards
Author
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.271-302, 32 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Educational quality
- Student teachers
- Jordan
- Twenty-first century
- al-Balq Applied University
Abstract EN
This study aims at identifying the proportion of applying the standards of The American National Council for Accreditation of Teacher Education Institution (NCATE) in the educational departments of Al-Balqa Applied University.
In order to achieve its objectives, the research has developed a questionnaire of 45 sections that are based on the six standards of the American National Council, and these are: Provided Programs, Assessment and Evaluation, Field Experiences, Diversity, Professional Development, Governance and Resources.
After verifying its reliability and validity, the questionnaire is distributed on 120 university faculty members.
The study shows a number of results.
The application of the standards of The American National Council for Accreditation of Teacher Education Institution (NCATE) in the educational departments of Al-Balqa Applied University is at a “medium level.” In addition, there are no statistically significant differences among the estimated proportions of applying the standards in terms of the college and gender variables while there are significant differences regarding the rank of university faculty members favoring the rank of “Professor”.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. 2019. درجة استيفاء الأقسام التربوية بجامعة البلقاء التطبيقية لمعايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE). مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 271-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907719
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. درجة استيفاء الأقسام التربوية بجامعة البلقاء التطبيقية لمعايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE). مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 271-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907719
American Medical Association (AMA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. درجة استيفاء الأقسام التربوية بجامعة البلقاء التطبيقية لمعايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 2، ص ص. 271-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907719
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 299-302
Record ID
BIM-907719