القدرة التنبؤية لأبعاد منظور زمن المستقبل بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة اليرموك
Other Title(s)
The predictive ability of the dimensions of the future time perspective in self regulated learning among Yarmouk University students
Joint Authors
ملحم، محمد أمين حسين
الجراح، عبد الناصر ذياب
الربيع، فيصل خليل صالح
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 3 (31 Jul. 2019), pp.441-457, 17 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Self-instruction
- Jordan
- Twenty-first century
- Yarmouk University
Abstract EN
The study aimed to identify the most common dimensions of the future time perspective and to know the level of self-regulated learning among Yarmouk University students.
It also aimed to investigate the predictive ability of the dimensions of the future time perspective in selfregulated learning.
The study sample consisted of 704 students, 335 males and 369 females, who were selected based on a convenience sample method from among the students enrolled in the compulsory university requirements during the summer semester of the academic year 2017/2018.
To achieve the objectives of the study, the Zimbardo and Boyed's (1999) measure was used to measure the future time perspective, and Purdie's scale for measuring self-regulated learning.
The results showed that the future dimension was the most common among the sample of the study, and that the level of self-regulated learning was moderate, whether at the total score or the various dimensions.
The study concluded that the dimensions of the future time perspective explained 18.8% of the variance in self-regulated learning.
American Psychological Association (APA)
الربيع، فيصل خليل صالح والجراح، عبد الناصر ذياب وملحم، محمد أمين حسين. 2019. القدرة التنبؤية لأبعاد منظور زمن المستقبل بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 441-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908170
Modern Language Association (MLA)
الربيع، فيصل خليل صالح....[و آخرون]. القدرة التنبؤية لأبعاد منظور زمن المستقبل بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 13، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 441-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908170
American Medical Association (AMA)
الربيع، فيصل خليل صالح والجراح، عبد الناصر ذياب وملحم، محمد أمين حسين. القدرة التنبؤية لأبعاد منظور زمن المستقبل بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 13، ع. 3، ص ص. 441-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908170
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 455-457
Record ID
BIM-908170