فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية
Other Title(s)
Impact of an instructional program based on collaborative learning using social networking site on improving Arabic writing skill among Malaysian non-Arabic speaking students
Joint Authors
الخوالدة، أحمد حمد مقبل
ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 5) (31 Dec. 2018), pp.17-45, 29 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. 2018. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193
Modern Language Association (MLA)
ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الخامس) (2018)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193
American Medical Association (AMA)
ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909193
