أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج مكارثي (4 MAT) في التحصيل و الاتجاهات العلمية في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
Other Title(s)
The Impact of using an instructional programme based on Mccarthy model (4 MAT) on achievement, and scientific attitudes in biology among the eleventh grade students in Jordan
Joint Authors
مفلح، كوثر غصاب
المومني، إبراهيم عبد الله
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 5) (31 Dec. 2018), pp.313-331, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مفلح، كوثر غصاب والمومني، إبراهيم عبد الله. 2018. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج مكارثي (4 MAT) في التحصيل و الاتجاهات العلمية في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 313-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909209
Modern Language Association (MLA)
مفلح، كوثر غصاب والمومني، إبراهيم عبد الله. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج مكارثي (4 MAT) في التحصيل و الاتجاهات العلمية في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الخامس) (2018)، ص ص. 313-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909209
American Medical Association (AMA)
مفلح، كوثر غصاب والمومني، إبراهيم عبد الله. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج مكارثي (4 MAT) في التحصيل و الاتجاهات العلمية في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 313-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909209
