أغراض استخدام التقويم الواقعي لدى معلمي الرياضيات في صفوف مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن
Other Title(s)
Authentic assessment purposes for mathematics teachers in the upper stage for basic education in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.315-333, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
برهم، أريج عصام إبراهيم. 2018. أغراض استخدام التقويم الواقعي لدى معلمي الرياضيات في صفوف مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909366
Modern Language Association (MLA)
برهم، أريج عصام إبراهيم. أغراض استخدام التقويم الواقعي لدى معلمي الرياضيات في صفوف مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن. دراسات : العلوم التربوية ، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909366
American Medical Association (AMA)
برهم، أريج عصام إبراهيم. أغراض استخدام التقويم الواقعي لدى معلمي الرياضيات في صفوف مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909366
