أثر استخدام استراتيجية التشخيص و التدريس العلاجي في تحصيل طالبات الصف السادس في وحدة الهندسة و اتجاهاتهن نحو الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة الزرقاء
Other Title(s)
Impact of the use of diagnostic and therapeutic strategy in the collection of teaching sixth grade female students in the engineering unit and attitudes towards mathematics in the schools of the international relief agency for Al-Zarqa
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 3) (31 Dec. 2018), pp.704-721, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو لوم، خالد محمد. 2018. أثر استخدام استراتيجية التشخيص و التدريس العلاجي في تحصيل طالبات الصف السادس في وحدة الهندسة و اتجاهاتهن نحو الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 704-721.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909674
Modern Language Association (MLA)
أبو لوم، خالد محمد. أثر استخدام استراتيجية التشخيص و التدريس العلاجي في تحصيل طالبات الصف السادس في وحدة الهندسة و اتجاهاتهن نحو الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الثالث) (2018)، ص ص. 704-721.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909674
American Medical Association (AMA)
أبو لوم، خالد محمد. أثر استخدام استراتيجية التشخيص و التدريس العلاجي في تحصيل طالبات الصف السادس في وحدة الهندسة و اتجاهاتهن نحو الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 704-721.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909674
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909674
