واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن
Other Title(s)
Reality and obstacles of usage of active learning strategies among science teachers at the secondary schools in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 7) (31 Dec. 2018), pp.479-497, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
سمارة، نواف أحمد حسن. 2018. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
Modern Language Association (MLA)
سمارة، نواف أحمد حسن. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
American Medical Association (AMA)
سمارة، نواف أحمد حسن. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-909807
