درجة رضا الأساتذة الجدد على برنامج التكوين : تصميم و بناء و استعمال درس على منصة MOODLE
Other Title(s)
Newly qualified teachers satisfaction of the training programme on the design : structure and use of a lesson on MOODLE
Author
Source
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 26 (30 Apr. 2018), pp.64-81, 18 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine-Setif 2 University
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The objective of this study is to measure the degree of satisfaction of novice teachers on the training program entitled "Design, construction and use of a course on the Moodle platform".
To achieve this objective we have developed a satisfaction questionnaire consisting of (34) items covering the three systems of the program: entry, learning and exit system.
we distributed it to (104) teachers affiliated to Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 University.
The results showed that the teachers expressed a high degree of satisfaction with the training they received.
Abstract FRE
L’objectif de cette étude est de mesurer le degré de satisfaction des enseignants novices sur le programme de formation intitulé « conception, construction et utilisation d’un cours sur la plate-forme Moodle ».
Pourréaliser cet objectif nous avons conçu un questionnaire de satisfaction composé de (34) items englobant les trois systèmes du programme : système d’entré, d’apprentissage et de sortie.
Nous l’avons distribué auprès de (104) enseignants affiliés à l’université Mohamed Lamine DebaghineSetif2.Les résultats obtenus ont démontré que les enseignants ont exprimé une forte satisfaction sur la formation qu’ils ont bénéficié
American Psychological Association (APA)
أحميد، حسينة. 2018. درجة رضا الأساتذة الجدد على برنامج التكوين : تصميم و بناء و استعمال درس على منصة MOODLE. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 15، ع. 26، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910758
Modern Language Association (MLA)
أحميد، حسينة. درجة رضا الأساتذة الجدد على برنامج التكوين : تصميم و بناء و استعمال درس على منصة MOODLE. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 15، ع. 26 (2018)، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910758
American Medical Association (AMA)
أحميد، حسينة. درجة رضا الأساتذة الجدد على برنامج التكوين : تصميم و بناء و استعمال درس على منصة MOODLE. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 26، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910758
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 80-81
Record ID
BIM-910758
