أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة
Other Title(s)
The effect of instruction by using learning management System (Moodle) and interactive whiteboard on female students’ achievement in computerized kid programs
Joint Authors
الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم
العجلوني، خالد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 6) (31 Dec. 2018), pp.164-178, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. 2018. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 6)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السادس) (2018)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 6)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-912356
