أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري و الإنجاز الرقمي لفعالية رمي الرمح لدى طلبة مساق ألعاب القوى
Other Title(s)
Effectiveness of using guided discovery style on the kinetic satisfaction, motor skill performance and achievement for javelin throwing event
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 32, Issue 3 (31 Mar. 2018), pp.439-458, 20 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Abstract EN
The purpose of this study was to investigate the effect of using guided discovery style on each of kinetic satisfaction, level of skill performance, and achievement in the javelin throwing event.
For the purposes of this study the researcher used an experimental method.
Study sample consisted of (20) students from physical education faculty students enrolled in the course of track and field during the first semester of the academic year (2015-2016).
Participants were selected purposively and divided into two equal groups.
The experimental group consisted of ten (n=10) students who learned by a guided discovery style and the control group consisted of ten (n=10) students who learned by traditional style.
Application program lasted for six weeks with three units in the week, and the duration of each unit was 60 minutes.
The study results showed that the educational program by using guided discovery style had a positive impact on improving the level of kinetic satisfaction, performance skills and achievement for the students in javelin throwing.
The researcher recommended using the proposed guided discovery style to improve the level of kinetic satisfaction, performance skills, and achievement in javelin throwing among students of the faculty of physical education at Yarmouk University.
American Psychological Association (APA)
إسماعيل محمود. 2018. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري و الإنجاز الرقمي لفعالية رمي الرمح لدى طلبة مساق ألعاب القوى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 3، ص ص. 439-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912503
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل محمود. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري و الإنجاز الرقمي لفعالية رمي الرمح لدى طلبة مساق ألعاب القوى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 3 (2018)، ص ص. 439-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912503
American Medical Association (AMA)
إسماعيل محمود. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري و الإنجاز الرقمي لفعالية رمي الرمح لدى طلبة مساق ألعاب القوى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2018. مج. 32، ع. 3، ص ص. 439-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912503
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 456-458
Record ID
BIM-912503