أثر أستراتيجية التلخيص في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة القراءة
Other Title(s)
The effect of the summarization strategy in developing reading comprehension skills of primary school pupils in reading subject
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 74 (30 Jun. 2018), pp.392-419, 28 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
العزاوي، براء سلطان حسن. 2018. أثر أستراتيجية التلخيص في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة القراءة. مجلة الفتح،مج. 14، ع. 74، ص ص. 392-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913461
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، براء سلطان حسن. أثر أستراتيجية التلخيص في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة القراءة. مجلة الفتح مج. 14، ع. 74 (حزيران 2018)، ص ص. 392-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913461
American Medical Association (AMA)
العزاوي، براء سلطان حسن. أثر أستراتيجية التلخيص في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة القراءة. مجلة الفتح. 2018. مج. 14، ع. 74، ص ص. 392-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-913461
