Intégration des étudiants handicapés aux établissements de l’enseignement supérieur

Abstract FRE

L’intégration des étudiants handicapés ou à besoins particuliers dans les universités et établissements d'enseignement supérieur en général, n’a pas connu jusqu'à présent, des progrès significatifs tant dans les universités arabes en général que dans les universités algériennes en particulier, à l’instar des universités occidentales, malgré le nombre croissant d'étudiants handicapés enregistré d'une année à une autre, et en dépit des lois et règlements nationaux et internationaux qui prévoient la nécessité de soutenir la catégorie faible et vulnérable, qui a besoin de soins et d'attention dans tous les domaines de la vie (éducation, emploi, logement, etc ...) .Le rôle de l'université est de recevoir , aider et faciliter l'intégration des étudiants issus de l'enseignement secondaire après l’obtention du bac, et leur offrir des possibilités d'étudier et de réussir comme leurs pairs normaux.

Mais l'absence d'une politique claire pour intégrer ces éléments rend ce processus sans efficacité.

Les étudiants handicapés font face à des difficultés et des obstacles non seulement dans l'aspect éducatif pédagogique, mais aussi dans d'autres aspects tels que le logement, l'alimentation, la mobilité et l'accès aux institutions d'accueil, ce qui le rend impératif pour les personnes en charge des affaires de l'enseignement supérieur à trouver des mécanismes pour atteindre l'efficacité nécessaire pour intégrer et activer cette catégorie dans les établissements universitaires:.