أثر المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الإملاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
The effect of planned organizational cognitive on the attainment of dictation subject for second elementary female students
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 75 (30 Sep. 2018), pp.282-307, 26 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. 2018. أثر المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الإملاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح،مج. 14، ع. 75، ص ص. 282-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913816
Modern Language Association (MLA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. أثر المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الإملاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح مج. 14، ع. 75 (أيلول 2018)، ص ص. 282-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913816
American Medical Association (AMA)
الجشعمي، شذى مثنى علوان. أثر المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الإملاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الفتح. 2018. مج. 14، ع. 75، ص ص. 282-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913816
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-913816
