تأثير استراتيجية التدريس المتمايز وفقا لأسلوبي التعلم بالتعاقد و المراجعة الذاتية في تعلم بعض مهارات كرة القدم و الاحتفاظ بها
Other Title(s)
The impact of the differentiated teaching strategy according to the styles of contracted learning and self-reviewing in learning and retaining some football skills
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 32 (31 Mar. 2018), pp.112-124, 13 p.
Publisher
University of Diyala College of Physical Education and Sport Science
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Students
- Educational strategies
- Training
- Physical training
- Physical education
- Football
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
ربيع حازم سلمان. 2018. تأثير استراتيجية التدريس المتمايز وفقا لأسلوبي التعلم بالتعاقد و المراجعة الذاتية في تعلم بعض مهارات كرة القدم و الاحتفاظ بها. مجلة علوم الرياضة،مج. 10، ع. 32، ص ص. 112-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914023
Modern Language Association (MLA)
ربيع حازم سلمان. تأثير استراتيجية التدريس المتمايز وفقا لأسلوبي التعلم بالتعاقد و المراجعة الذاتية في تعلم بعض مهارات كرة القدم و الاحتفاظ بها. مجلة علوم الرياضة مج. 10، ع. 32 (2018)، ص ص. 112-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914023
American Medical Association (AMA)
ربيع حازم سلمان. تأثير استراتيجية التدريس المتمايز وفقا لأسلوبي التعلم بالتعاقد و المراجعة الذاتية في تعلم بعض مهارات كرة القدم و الاحتفاظ بها. مجلة علوم الرياضة. 2018. مج. 10، ع. 32، ص ص. 112-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914023
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-914023
