تصميم برنامج قائم على التعلم المدمج و أثره في التحصيل المعرفي و الاحتفاظ به لبعض أجهزة الجمناستك لدى طلاب كلية التربية الرياضية
Other Title(s)
Designing a program based on blended learning and its impact on cognitive achievement, and retention it for some gymnastics equipment for the faculty of physical education students
Joint Authors
أحلام دارا عزيز
الإمام، صفاء ذنون
Source
Publisher
University of Diyala College of Physical Education and Sport Science
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Teaching methods
- Students
- Blended learning
- Academic achievement
- Iraq
- Physical training
- Gymnastics
- Physical education
- Sports sciences
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-914118
American Psychological Association (APA)
الإمام، صفاء ذنون وأحلام دارا عزيز. 2018-12-31. تصميم برنامج قائم على التعلم المدمج و أثره في التحصيل المعرفي و الاحتفاظ به لبعض أجهزة الجمناستك لدى طلاب كلية التربية الرياضية. . العدد الخاص (2018)، ص ص. 122-146.ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية البدنية و علوم الرياضية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914118
Modern Language Association (MLA)
الإمام، صفاء ذنون وأحلام دارا عزيز. تصميم برنامج قائم على التعلم المدمج و أثره في التحصيل المعرفي و الاحتفاظ به لبعض أجهزة الجمناستك لدى طلاب كلية التربية الرياضية. . ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية البدنية و علوم الرياضية،. 2018-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914118
American Medical Association (AMA)
الإمام، صفاء ذنون وأحلام دارا عزيز. تصميم برنامج قائم على التعلم المدمج و أثره في التحصيل المعرفي و الاحتفاظ به لبعض أجهزة الجمناستك لدى طلاب كلية التربية الرياضية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914118
