Analyse et interprétation du dispositif éducatif, pédagogique et didactiquede l’enseignement traditionnel
Author
Source
Revue Jil Des Sciences Humainesnes et Sociales
Issue
Vol. 5, Issue 39 (28 Feb. 2018), pp.121-135, 15 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2018-02-28
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
al-Alawi, Mawlay Rashid. 2018. Analyse et interprétation du dispositif éducatif, pédagogique et didactiquede l’enseignement traditionnel. Revue Jil Des Sciences Humainesnes et Sociales،Vol. 5, no. 39, pp.121-135.
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Modern Language Association (MLA)
al-Alawi, Mawlay Rashid. Analyse et interprétation du dispositif éducatif, pédagogique et didactiquede l’enseignement traditionnel. Revue Jil Des Sciences Humainesnes et Sociales Vol. 5, no. 39 (Feb. 2018), pp.121-135.
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American Medical Association (AMA)
al-Alawi, Mawlay Rashid. Analyse et interprétation du dispositif éducatif, pédagogique et didactiquede l’enseignement traditionnel. Revue Jil Des Sciences Humainesnes et Sociales. 2018. Vol. 5, no. 39, pp.121-135.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Record ID
BIM-914265
