أهمية القياس التربوي و التقويم و دورهما في العملية التعليمية
Other Title(s)
L’importance de l’édumetrie et de l’évaluation et leur rôle dans le processus éducatif
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Source
Issue
Vol. 5, Issue 13 (31 Mar. 2018), pp.188-198, 11 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract FRE
Si l'un des objectifs du processus éducatifs est de former un individu instruit, confiant de lui-même et de ses capacités, ceci exige de créer des attitudes psychologiques positives chez l’individu envers lui-même d'abord, et envers les sujets externes qui l’entoure, et ça ne peut être identifié clairement que par un processus d’évaluation et de mesure efficace de ce qu’il a obtenu de connaissances intellectuelles, culturelles et cognitives dans chacune des étapes de son apprentissage.
Compte tenu de l'importance de l'évaluation et de la mesure dans le domaine de l'éducation, et de leurs rôle pour la réussite du processus éducatif et d'atteindre leurs objectifs souhaités, nous allons les détailler selon les éléments suivants: 1.
Le concept d'évaluation et de la mesure.
2.
L’importance de l’évaluation et de la mesure 3.
Principes et fondements de l'évaluation et de la mesure.
4.
Méthodes d'évaluation et de mesure de l’acquisition scolaire.
5.
Le rôle de l'évaluation et de la mesure dans la réussite du processus éducatif
American Psychological Association (APA)
جديدي، عفيفة. 2018. أهمية القياس التربوي و التقويم و دورهما في العملية التعليمية. التعليمية،مج. 5، ع. 13، ص ص. 188-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916297
Modern Language Association (MLA)
جديدي، عفيفة. أهمية القياس التربوي و التقويم و دورهما في العملية التعليمية. التعليمية مج. 5، ع. 13 (آذار 2018)، ص ص. 188-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916297
American Medical Association (AMA)
جديدي، عفيفة. أهمية القياس التربوي و التقويم و دورهما في العملية التعليمية. التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 13، ص ص. 188-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916297
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 198
Record ID
BIM-916297