مشكلات و تحديات اللغة العربية : بين كفاءة المعلم و دافعية المتعلم

Abstract FRE

La dernière époque et en façon générale, l'opération de la didactique occupe une grande importance à partir des chercheurs, des responsables, des enseignants même les familles des apprenants, et surtout le cas de la langue arabe ce qui connait un grand reculement en arrière, soit au niveau de l'acquisition ou l'utilisation, quand on parle sur ce sujet nous menons à l'essaie de personnaliser les problèmes de l'enseignant et l'apprenant pendant cette opération didactique cherche sur les causes et les solutions possibles ce qui améliorent l'état de la langue arabe, et la développent pour devenir une langue de communication et dialogue et pourquoi pas une langue maitrisée hors les salles d'étues.