أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 42 / 2 (31 Dec. 2018), pp.349-372, 24 p.
Publisher
al-Iraqia University Islamic Researches and Studies Center
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بيداء هادي عباس. 2018. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 21، ع. 42 / 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221
Modern Language Association (MLA)
بيداء هادي عباس. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية مج. 21، ع. 42 / 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221
American Medical Association (AMA)
بيداء هادي عباس. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية. 2018. مج. 21، ع. 42 / 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-918221
