مؤشرات جودة أداء تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس ساحل العاج من وجهة نظر معلميها
Other Title(s)
The quality indicators of students’ educational performance from teachers’ viewpoint at primary schools in Côte D’Ivoire
Joint Authors
أحاندو، سيسي
عبد الحكيم عبد الله
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 14, Issue 1 (31 Mar. 2018), pp.43-57, 15 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
أحاندو، سيسي وعبد الحكيم عبد الله. 2018. مؤشرات جودة أداء تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس ساحل العاج من وجهة نظر معلميها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 43-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919829
Modern Language Association (MLA)
أحاندو، سيسي وعبد الحكيم عبد الله. مؤشرات جودة أداء تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس ساحل العاج من وجهة نظر معلميها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 14، ع. 1 (2018)، ص ص. 43-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919829
American Medical Association (AMA)
أحاندو، سيسي وعبد الحكيم عبد الله. مؤشرات جودة أداء تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس ساحل العاج من وجهة نظر معلميها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2018. مج. 14، ع. 1، ص ص. 43-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919829
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-919829
