L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication"

Other Title(s)

The effect of medical lexicon teaching on the writing of popular science texts among first-year undergraduate students of "French for information and communication"

Joint Authors

Bin Hulw, Amin
Sabban Munyah, Aishah

Source

al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah

Issue

Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.63-74, 12 p.

Publisher

Université de Saida Dr Moulay Tahar Lettres et des Langues et des arts le laboratoire Linguistique et Traduction

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences
Media and Communication
Medicine
Arabic language and Literature

Topics

Abstract EN

The eff ect of medical lexicon teaching on the writing of popular science texts among fi rst-year undergraduate students of «French for Information and Communication» Through this article, one is trying to suggest the implementation of ways of thinking with regard to a method specifi c to the written production of scientifi c popularization texts.

The aim behind such experiment is to help fi rst year undergraduate students of “French for Inform.

Abstract FRE

À travers cet article, nous tentons de proposer des pistes de réflexion sur la mise en œuvre d’une méthode propre à la production écrite des textes de vulgarisation scientifique.

Cette expérimentation a pour objectif d’aider les étudiants de première année de licence de « Français de l’information et de la communication » à rédiger des textes de vulgarisation scientifique.

American Psychological Association (APA)

Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. 2018. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah،Vol. 5, no. 2, pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974

Modern Language Association (MLA)

Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah Vol. 5, no. 2 (Dec. 2018), pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974

American Medical Association (AMA)

Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah. 2018. Vol. 5, no. 2, pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 74

Record ID

BIM-919974