L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication"
Other Title(s)
The effect of medical lexicon teaching on the writing of popular science texts among first-year undergraduate students of "French for information and communication"
Joint Authors
Bin Hulw, Amin
Sabban Munyah, Aishah
Source
al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.63-74, 12 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Media and Communication
Medicine
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
The eff ect of medical lexicon teaching on the writing of popular science texts among fi rst-year undergraduate students of «French for Information and Communication» Through this article, one is trying to suggest the implementation of ways of thinking with regard to a method specifi c to the written production of scientifi c popularization texts.
The aim behind such experiment is to help fi rst year undergraduate students of “French for Inform.
Abstract FRE
À travers cet article, nous tentons de proposer des pistes de réflexion sur la mise en œuvre d’une méthode propre à la production écrite des textes de vulgarisation scientifique.
Cette expérimentation a pour objectif d’aider les étudiants de première année de licence de « Français de l’information et de la communication » à rédiger des textes de vulgarisation scientifique.
American Psychological Association (APA)
Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. 2018. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah،Vol. 5, no. 2, pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974
Modern Language Association (MLA)
Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah Vol. 5, no. 2 (Dec. 2018), pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974
American Medical Association (AMA)
Bin Hulw, Amin& Sabban Munyah, Aishah. L’effet de l’enseignement du lexique médical sur l’écriture des textes de vulgarisation scientifique chez les étudiants de première année de licence de "Français de l’information et de la communication". al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah. 2018. Vol. 5, no. 2, pp.63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919974
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 74
Record ID
BIM-919974