Une manière de voir vue d’une certaine manière : un modèle d’analyse d’un contenu destiné à des apprentis-traducteurs
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Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.109-120, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
The present study is part of our research in translation didactics and addresses, through a practical example, the contribution of discourse analysis, and, more precisely, the analysis of latent content, to translation.
It detects the levels on which are located the elements to be analyzed.
Our goal is to design an analysis model for translation.
A model will follow the nature of the act of translating and the needs for the development of translation skills.
Abstract FRE
La présente étude s’inscrit dans le cadre de nos recherches en didactique de la traduction et aborde, à travers un exemple pratique, l’apport de l’analyse du discours, et, plus précisément, l’analyse du contenu latent, à l’acte traduisant et détecte les niveaux sur lesquels se trouvent les éléments à analyser.
Notre objectif est de concevoir un modèle d’analyse destiné à des apprentis-traducteurs dans le cadre du cours d’analyse du discours.
Un modèle qui suivra la nature de l’acte traduisant d’une part, et les besoins du développement des compétences traductionnelles, d’autre part.
American Psychological Association (APA)
Lahlu, Husaynah. 2019. Une manière de voir vue d’une certaine manière : un modèle d’analyse d’un contenu destiné à des apprentis-traducteurs. In Translation،Vol. 7, no. 1, pp.109-120.
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Modern Language Association (MLA)
Lahlu, Husaynah. Une manière de voir vue d’une certaine manière : un modèle d’analyse d’un contenu destiné à des apprentis-traducteurs. In Translation Vol. 7, no. 1 (Dec. 2019), pp.109-120.
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American Medical Association (AMA)
Lahlu, Husaynah. Une manière de voir vue d’une certaine manière : un modèle d’analyse d’un contenu destiné à des apprentis-traducteurs. In Translation. 2019. Vol. 7, no. 1, pp.109-120.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 120
Record ID
BIM-921594