الهوية و اللغة : بين الازدواجية و أسباب الانتقاء : عينة لطالبة جامعيين

Abstract FRE

L’intérêt de notre investigation est de déterminé les causes du choix d’utilisation de la langue française dans les discours quotidienne des jeunes diplômés.

Ce qui explique la contradiction entre le choix de la langue et le principe cité dans la charte nationale et les plans éducatifs qui considèrent la langue arabe comme un élément essentiel de l’identité nationale, afin de l’utiliser dans les secteurs sensibles traduit dans une série de lois qui défend le projet de l’arabisation en Algérie.

Mais les contrainte pratiques se reflète dans la réalité sociale existante d’une double culture de la langue (maternelle /coloniale), ce qui peut expliquer la réduisaient de l’arabe dans les communiques des jeunes et nous invite à cherche les causes de ce choix cité au paravent, la réflexion entre le choix politique évidant et les représentations sociales dans l’esprit des jeunes étudiants concernant le choix occasionnelles du français dans leurs dialogues, qui confirment aussi de leurs part l’existence d’une double identité(crise identitaire) et reflète la relation entre l’identité et la langue , ou la structure familiale joue un rôle important et décisif dans leurs choix à travers l’itinéraires parentales issus d’une culture françaises , ce qui montre la rupture entre le rôle de l’école et la famille , et L’inter- corrélateur entre générations.

On conséquences ce choix de dialogue ne reflète pas dans l’ensemble le Bon maitrise de la langue française chez les jeunes.