فعالية برنامج تدريبي قائم على متعة التعلم في تعزيز الدافعية و المشاركة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائي
Other Title(s)
Effectiveness of joyful learning on enhancing motivation and academic engagement among primary school children with reading learning disabilities
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 23 (30 Apr. 2018), pp.114-163, 50 p.
Publisher
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، آمال أحمد مصطفى. 2018. فعالية برنامج تدريبي قائم على متعة التعلم في تعزيز الدافعية و المشاركة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائي. مجلة التربية الخاصة،مج. 7، ع. 23، ص ص. 114-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923693
Modern Language Association (MLA)
محمد، آمال أحمد مصطفى. فعالية برنامج تدريبي قائم على متعة التعلم في تعزيز الدافعية و المشاركة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائي. مجلة التربية الخاصة مج. 7، ع. 23 (نيسان 2018)، ص ص. 114-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923693
American Medical Association (AMA)
محمد، آمال أحمد مصطفى. فعالية برنامج تدريبي قائم على متعة التعلم في تعزيز الدافعية و المشاركة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائي. مجلة التربية الخاصة. 2018. مج. 7، ع. 23، ص ص. 114-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923693
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-923693
