فاعلية المتاحف الافتراضية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 116 (31 Oct. 2018), pp.201-224, 24 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
دياب، وسام وجيه محمد. 2018. فاعلية المتاحف الافتراضية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 116، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924105
Modern Language Association (MLA)
دياب، وسام وجيه محمد. فاعلية المتاحف الافتراضية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 116 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924105
American Medical Association (AMA)
دياب، وسام وجيه محمد. فاعلية المتاحف الافتراضية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 116، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924105
