السيادة المخية و علاقتها بتحمل الغموض الأكاديمي لدى كل من الطلاب المتفوقين دراسيا و العاديين في ضوء النوع و التخصص
Other Title(s)
Hemispherity style and its relationship to academic intolerance of ambiguity to both students who have excelled academically and in light of the ordinary type and specialization
Joint Authors
غنيم، محمد عبد السلام سالم
السيد، حسام حميد عبد الحميد
الصباطي، إبراهيم سالم محمد
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 82 (28 Feb. 2017), pp.117-140, 24 p.
Publisher
Publication Date
2017-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصباطي، إبراهيم سالم محمد وغنيم، محمد عبد السلام سالم والسيد، حسام حميد عبد الحميد. 2017. السيادة المخية و علاقتها بتحمل الغموض الأكاديمي لدى كل من الطلاب المتفوقين دراسيا و العاديين في ضوء النوع و التخصص. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 82، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924488
Modern Language Association (MLA)
الصباطي، إبراهيم سالم محمد....[و آخرون]. السيادة المخية و علاقتها بتحمل الغموض الأكاديمي لدى كل من الطلاب المتفوقين دراسيا و العاديين في ضوء النوع و التخصص. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 82 (شباط 2017)، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924488
American Medical Association (AMA)
الصباطي، إبراهيم سالم محمد وغنيم، محمد عبد السلام سالم والسيد، حسام حميد عبد الحميد. السيادة المخية و علاقتها بتحمل الغموض الأكاديمي لدى كل من الطلاب المتفوقين دراسيا و العاديين في ضوء النوع و التخصص. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 82، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924488
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924488
