تدريس النص القرآني باستراتيجية قائمة على التحميل البنائي-السيميائي لتنمية مستويات البناء اللغوي و التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
Other Title(s)
A strategy based on structural-semotic loading to develop the levels of linguistic structure and aesthetic taste in the Qur'anic text of the Arabic language learners in other languages
Author
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 92 (31 Dec. 2017), pp.79-126, 48 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. 2017. تدريس النص القرآني باستراتيجية قائمة على التحميل البنائي-السيميائي لتنمية مستويات البناء اللغوي و التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 92، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924530
Modern Language Association (MLA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. تدريس النص القرآني باستراتيجية قائمة على التحميل البنائي-السيميائي لتنمية مستويات البناء اللغوي و التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 92 (كانون الأول 2017)، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924530
American Medical Association (AMA)
سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. تدريس النص القرآني باستراتيجية قائمة على التحميل البنائي-السيميائي لتنمية مستويات البناء اللغوي و التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 92، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924530
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924530
