فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
Other Title(s)
The effectiveness 0f analyzing authentic texts in developing cognitive performance preservice tafl teachers’ oral questioning standers, analysis skills of authentic texts andtheir attitudes towards this strategy
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 83 (31 Mar. 2017), pp.55-108, 54 p.
Publisher
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. 2017. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 83، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717
Modern Language Association (MLA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 83 (آذار 2017)، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717
American Medical Association (AMA)
أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 83، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924717
