أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى و تفكيرهم الابتكاري

Other Title(s)

The impact of the use of some e-learning strategies in the development of cognitive achievement and the skills of designing and producing electronic courses in a sample of umm al-Qura university students and their innovative

Time cited in Arcif :

Publication Date

2018-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

سمره، عماد محمد عبد العزيز والنجار، محمد محمد السيد. 2018. أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى و تفكيرهم الابتكاري. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 334-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924738

Modern Language Association (MLA)

سمره، عماد محمد عبد العزيز والنجار، محمد محمد السيد. أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى و تفكيرهم الابتكاري. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 9 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 334-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924738

American Medical Association (AMA)

سمره، عماد محمد عبد العزيز والنجار، محمد محمد السيد. أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات تصميم و إنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى و تفكيرهم الابتكاري. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 334-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924738