قائمة بالمعايير التربوية و الفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد
Other Title(s)
A list of educational and artistic criteria for design active learning environment for the autistic children
Joint Authors
هويدا سعيد عبد الحميد
اٍسكندر، إيرينى فوزى صادق
عبد القادر، نادية السيد الحسيني
نبيل جاد عزمي
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2017, Issue 6 (30 Apr. 2017), pp.128-164, 37 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
اٍسكندر، إيرينى فوزى صادق وعبد القادر، نادية السيد الحسيني ونبيل جاد عزمي وهويدا سعيد عبد الحميد. 2017. قائمة بالمعايير التربوية و الفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 6، ص ص. 128-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924904
Modern Language Association (MLA)
اٍسكندر، إيرينى فوزى صادق....[و آخرون]. قائمة بالمعايير التربوية و الفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 6 (نيسان 2017)، ص ص. 128-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924904
American Medical Association (AMA)
اٍسكندر، إيرينى فوزى صادق وعبد القادر، نادية السيد الحسيني ونبيل جاد عزمي وهويدا سعيد عبد الحميد. قائمة بالمعايير التربوية و الفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 6، ص ص. 128-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924904
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924904
