معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف
Other Title(s)
Obstacles of executing computerized activities in the first three grades textbooks, from the teachers’ perspectives
Joint Authors
العمري، خالد محمد
العمري، محمد عبد القادر ناجي
Source
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
Issue
Vol. 19, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.211-228, 18 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. 2018. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 19، ع. 2، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332
Modern Language Association (MLA)
العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 19، ع. 2 (2018)، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332
American Medical Association (AMA)
العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2018. مج. 19، ع. 2، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-927332
