توظيف الأمثال السائرة في إثراء كفايات متعلمي العربية
Joint Authors
بابطين، ياسر بن محمد
الجراح، محمد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 10, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.79-104, 26 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
Proverbs are part of the pragmatics of language field, and proverbs have a number of stylistic and incorporeal attributes, and they are characterized on other arts of expression.
This research seeks to analyse educational characteristics for proverbs, and provide a framework for enriching linguistic, cultural and communicative competencies for Arabic learners.
The usage of proverbs achieves the active education according to the latest methods of teaching languages.
American Psychological Association (APA)
بابطين، ياسر بن محمد والجراح، محمد إبراهيم. 2018. توظيف الأمثال السائرة في إثراء كفايات متعلمي العربية. الباحث،مج. 10، ع. 4، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927586
Modern Language Association (MLA)
بابطين، ياسر بن محمد والجراح، محمد إبراهيم. توظيف الأمثال السائرة في إثراء كفايات متعلمي العربية. الباحث مج. 10، ع. 4 (2018)، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927586
American Medical Association (AMA)
بابطين، ياسر بن محمد والجراح، محمد إبراهيم. توظيف الأمثال السائرة في إثراء كفايات متعلمي العربية. الباحث. 2018. مج. 10، ع. 4، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927586
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-927586