Rôle du texte littéraire dans l’enseignement des langues

Abstract FRE

Longtemps au coeur des débats entre didacticiens et pédagogueset surtout entre opposants et défenseurs, la question de la nécessité du recours au texte littéraire en classe de langue semble enfin obtenir ‘‘gain de cause’’.

En effet, les théoriciens contemporains recommandent vivement l’utilisation du texte littéraire en classe de langue et mettent en avant plus d’un argument en faveur de l’exploitation pédagogique de ce type de texte.

Ainsi, entre le plaisir de lire et l’acquisition de compétences linguistiques et culturelles, le présent article tente de revenir sur le rôle et l’importance du texte littéraire dans l’enseignement des langues.