أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط بمكة المكرمة
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 19، ج. 12 (31 Dec. 2018), pp.98-133, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشيخ، سمية صالح عابد. 2018. أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط بمكة المكرمة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 12، ص ص. 98-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929925
Modern Language Association (MLA)
الشيخ، سمية صالح عابد. أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط بمكة المكرمة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 12 (2018)، ص ص. 98-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929925
American Medical Association (AMA)
الشيخ، سمية صالح عابد. أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط بمكة المكرمة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 12، ص ص. 98-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929925
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129-133
Record ID
BIM-929925
