فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 23 (31 Jan. 2018), pp.614-646, 33 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عرنوس، محمد السيد علي. 2018. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 23، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
Modern Language Association (MLA)
عرنوس، محمد السيد علي. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 23 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
American Medical Association (AMA)
عرنوس، محمد السيد علي. فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 23، ص ص. 614-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930303
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-930303
