تأثير تمرينات (Breakletics)‎ في القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الأولى

Other Title(s)

The effect of Breakeltics exercises on physical abilities of first year female college students

Joint Authors

مروة حسين علي
الأوسي، وسن سعيد رشيد

Source

مجلة التربية الرياضية

Issue

Vol. 31, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.47-53, 7 p.

Publisher

University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

7

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract EN

The Problem of the research lies in variety and modernity in training through female students acquiring physical fitness that enables them to perform other sports.

The aim of the study is to use a modern style to develop the level of fitness in female students.

The researchers used the experimental method.

The subjects were (30) female students from the college of physical education and sport sciences.

The data was collected and treated using proper statistical operations to conclude that Breakletics have a great effect in I’m proving physical fitness in first year college of physical education and sport sciences students/ University Of Baghdad.

American Psychological Association (APA)

مروة حسين علي والأوسي، وسن سعيد رشيد. 2019. تأثير تمرينات (Breakletics) في القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الأولى. مجلة التربية الرياضية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 47-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930511

Modern Language Association (MLA)

مروة حسين علي والأوسي، وسن سعيد رشيد. تأثير تمرينات (Breakletics) في القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الأولى. مجلة التربية الرياضية مج. 31، ع. 3 (2019)، ص ص. 47-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930511

American Medical Association (AMA)

مروة حسين علي والأوسي، وسن سعيد رشيد. تأثير تمرينات (Breakletics) في القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الأولى. مجلة التربية الرياضية. 2019. مج. 31، ع. 3، ص ص. 47-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930511

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 52-53

Record ID

BIM-930511