تأثير تمرينات باستخدام ادوات مقترحة في تعلم الضربة الحاسمة(kill shot)‎ لناشئي الاسكواش

Other Title(s)

The effect of using proposed tools on learning kill shot in young squash players

Joint Authors

أغادير هادي جاسم
علي جهاد رمضان

Source

مجلة التربية الرياضية

Issue

Vol. 31, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.124-134, 11 p.

Publisher

University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract EN

The problem of the research lies in young squash players relay on basic skills during their performance in matches instead of playing with developed skills like kill shot.

The research aimed at designing exercises using proposed tools for teaching kill shot as well as identifying its effect on learning kill shot in the subjects of the research.

The researchers used the experimental method on (16) young squash players.

the exercises were applied in the experimental group while the controlling group followed the traditional program.

The results showed that the experimental group surpassed the controlling group.

American Psychological Association (APA)

أغادير هادي جاسم وعلي جهاد رمضان. 2019. تأثير تمرينات باستخدام ادوات مقترحة في تعلم الضربة الحاسمة(kill shot) لناشئي الاسكواش. مجلة التربية الرياضية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930527

Modern Language Association (MLA)

أغادير هادي جاسم وعلي جهاد رمضان. تأثير تمرينات باستخدام ادوات مقترحة في تعلم الضربة الحاسمة(kill shot) لناشئي الاسكواش. مجلة التربية الرياضية مج. 31، ع. 3 (2019)، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930527

American Medical Association (AMA)

أغادير هادي جاسم وعلي جهاد رمضان. تأثير تمرينات باستخدام ادوات مقترحة في تعلم الضربة الحاسمة(kill shot) لناشئي الاسكواش. مجلة التربية الرياضية. 2019. مج. 31، ع. 3، ص ص. 124-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930527

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 132-134

Record ID

BIM-930527