مدارس توات العتيقة و إسهامها في الدرس العروضي : محمد بن أُب المزمري أنموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.49-58, 10 p.
Publisher
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This paper is seeking to highlight the contribution of Tuat's ancient schools in the metrical lesson having Mohammed ben Aubba almozamiri as a case study.
The paper presents a brief introduction of Tuat's ancient schools as well as the methods of teaching therein.
The paper also gives a short biography of Almozamiri and highlights his way of teaching, finishing off with his contributions in the metrical lesson.
American Psychological Association (APA)
عماري، عبد الله. 2020. مدارس توات العتيقة و إسهامها في الدرس العروضي : محمد بن أُب المزمري أنموذجا. الذاكرة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 49-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930587
Modern Language Association (MLA)
عماري، عبد الله. مدارس توات العتيقة و إسهامها في الدرس العروضي : محمد بن أُب المزمري أنموذجا. الذاكرة مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 49-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930587
American Medical Association (AMA)
عماري، عبد الله. مدارس توات العتيقة و إسهامها في الدرس العروضي : محمد بن أُب المزمري أنموذجا. الذاكرة. 2020. مج. 8، ع. 1، ص ص. 49-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930587
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 56-58
Record ID
BIM-930587