تعزيز دافع الانتماء في ظل التحديات المعاصرة من منظور التربية الإسلامية
Other Title(s)
Promoting belongingness in the light of contemporary challenges from the perspective of Islamic education
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 127 (30 Jun. 2018), pp.89-122, 34 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور التربية الإسلامية في تعزيز دافع الانتماء لدى الفرد المسلم، و بيان أهم التحديات التي تواجه ذلك.
و في ضوء ذلك سلكت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي.
و قد خلصت الدراسة إلى أن التربية الإسلامية تسهم في تعزيز دافع الانتماء لدى الفرد تجاه دوائر : الأسرة، الوطن، و الأمة المسلمة، و الإنسانية، إلا أن الانتماء للأمة المسلمة هو الموجه لانتماء الفرد لأي دائرة من دوائر الانتماء الأخرى، متصدية في طريق ذلك لتحديات بعضها يعود إلى عدم وعي الفرد بحقيقة دافع الانتماء.
Abstract EN
The study aims to reveal the role of the Islamic education in promoting belongingness in the Muslim individual, and show the main challenges facing it.
So, the researcher followed the descriptive and analytical approach.
The study concluded that Islamic education contributes to strengthening belongingness of the individual towards extending circles : family, home, the Muslim nation, and humanity.
Belonging to the Muslim nation is the main drive to the affiliation of the individual for any other domain.
Islamic education is facing Internal and external challenges ; highly related to the individual’s lack of awareness of belongingness as a drive.
American Psychological Association (APA)
فوارس، هيفاء فياض وراد. 2018. تعزيز دافع الانتماء في ظل التحديات المعاصرة من منظور التربية الإسلامية. المجلة التربوية،مج. 32، ع. 127، ص ص. 89-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931609
Modern Language Association (MLA)
فوارس، هيفاء فياض وراد. تعزيز دافع الانتماء في ظل التحديات المعاصرة من منظور التربية الإسلامية. المجلة التربوية مج. 32، ع. 127 (حزيران 2018)، ص ص. 89-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931609
American Medical Association (AMA)
فوارس، هيفاء فياض وراد. تعزيز دافع الانتماء في ظل التحديات المعاصرة من منظور التربية الإسلامية. المجلة التربوية. 2018. مج. 32، ع. 127، ص ص. 89-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-122
Record ID
BIM-931609