استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2018, Issue 54 (31 Oct. 2018), pp.359-412, 54 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. 2018. استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2018، ع. 54، ص ص. 359-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932592
Modern Language Association (MLA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 54 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 359-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932592
American Medical Association (AMA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2018. مج. 2018، ع. 54، ص ص. 359-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932592
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-932592
