الوالدية الإيجابية و التنبؤ بالصمود الأكاديمي للطلاب الموهوبين
Joint Authors
حمدي محمد ياسين
قناوي، مهجة علي فؤاد
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 19، ج. 16 (31 Dec. 2018), pp.225-259, 35 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Abstract EN
Objectives of the study: This study aimed to reveal the relationship between academic resilience and positive parenting by gender variable.
also aimed to detect the predictive ability of positive parenting with the academic resilience of gifted students.
Methodology and Procedures: The sample of the study consisted of 82 students (42 = males / 40 = females), ages ranged between 15 16 years old.
The researchers designed two scales: academic resilience scale and positive parental scale.
Results: There were statistically significant differences on the scale of academic resilience due to gender variable ,Also concluded that there were no statistically significant differences on the scale of positive parenting due to gender variable.
Also concluded the ability of the positive parental scale to predict academic resilience of gifted students.
American Psychological Association (APA)
حمدي محمد ياسين وقناوي، مهجة علي فؤاد. 2018. الوالدية الإيجابية و التنبؤ بالصمود الأكاديمي للطلاب الموهوبين. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 16، ص ص. 225-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932597
Modern Language Association (MLA)
حمدي محمد ياسين وقناوي، مهجة علي فؤاد. الوالدية الإيجابية و التنبؤ بالصمود الأكاديمي للطلاب الموهوبين. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 16 (2018)، ص ص. 225-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932597
American Medical Association (AMA)
حمدي محمد ياسين وقناوي، مهجة علي فؤاد. الوالدية الإيجابية و التنبؤ بالصمود الأكاديمي للطلاب الموهوبين. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 16، ص ص. 225-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932597
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 253-258
Record ID
BIM-932597