مناهج التربية الإسلامية في المملكة العربية السعودية و دورها في مجابهة الإرهاب و التطرف : دراسة تقويمية لمحتوى كتب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Islamic education curricula in the Kingdom of Saudi Arabia and its role in countering terrorism and extremism : evaluative study of secondary school curricula from the perspective of teachers
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2017, Issue 49 (31 Jul. 2017), pp.119-194, 76 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. 2017. مناهج التربية الإسلامية في المملكة العربية السعودية و دورها في مجابهة الإرهاب و التطرف : دراسة تقويمية لمحتوى كتب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2017، ع. 49، ص ص. 119-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933877
Modern Language Association (MLA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. مناهج التربية الإسلامية في المملكة العربية السعودية و دورها في مجابهة الإرهاب و التطرف : دراسة تقويمية لمحتوى كتب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 49 (تموز 2017)، ص ص. 119-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933877
American Medical Association (AMA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. مناهج التربية الإسلامية في المملكة العربية السعودية و دورها في مجابهة الإرهاب و التطرف : دراسة تقويمية لمحتوى كتب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2017. مج. 2017، ع. 49، ص ص. 119-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933877
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-933877
